В МБОУ «Ермаковская СОШ №1» в соответствии с законом Мини-стерства образования была введена промежуточная аттестация. Для моей работы данный факт был дополнительной мотивацией для учащихся, сдать хорошо экзамены по математике.

Целью своей педагогической работы на протяжении многих лет являлось « Включенность каждого учащегося в учебно воспитательный процесс». Пытаясь добиться результатов в этой области, сталкивалась с тем, что часть учащихся теряли интерес к предмету, так как накапливалось множество пробелов в знаниях, следствием этого служили плохие отметки и потеря мотивации к обучению. Столкнувшись с данной проблемой, я пыталась найти решение, как сделать так, чтобы учащиеся своевременно выявляли пробелы в знаниях и умениях, и смогли быстро и безболезненно их ликвидировать.