Администрация школы

 Колесникова Валентина Ивановна - директор школы.

Образование высшее педагогическое. Окончила Минусинское педагогическое училище и Абаканский педагогический институт по специальностям  учитель физической культуры, учитель русского языка и литературы.

Стаж работы  в системе образования 30 лет, стаж работы в должности 4 года. Имеет первую квалификационную категорию по должности «директор».

Сведения о повышении квалификации:

• «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд». 2014 г.
• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательной организации». 2014 г.
• «Обучение рус. языку с учетом требований итоговой аттестации в основной и средней школе». 2015 г.

Эл. адрес Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Тел. +73913821443

Меркушова Татьяна Александровна - заместитель директора по УВР. Образование высшее педагогическое. В 1996 году окончила Красноярский педагогический университет им. В.П..Астафьева по специальности"Учитель русского языка и литературы". Стаж работы в должности – 15 лет. Стаж работы в школе - 28 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управле-ния качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательной организации». 2014 г.
• «Обучение русскому языку с учетом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе». 2014 г.

Ванникова Светлана Александровна - заместитель директора по УВР. Образование высшее педагогическое. В 1993 году окончила Красноярский педагогический университет им.В.П.Астафьева по специальности "Учитель начальных классов". Стаж работы в должности – 7 лет. Стаж работы в школе - 24 года. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательной организации». 2014 г.
• «Реализация  требований  ФГОС  начального  общего  образования». 2016 г.

 Зырянова Наталья Николаевна - Заместитель директора по воспитательной работе. Образование высшее педагогическое. В 1989 году окончила Абаканский государственный педагогический институт по специальности «Учитель  английского и немецкого языков».  Стаж работы в должности – 13 лет. Стаж работы в школе - 30 лет. Имеет высшую квалификационную категорию по должности «учитель».

Сведения о повышении квалификации:

• «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательной организации». 2014 г.
• «Интерактивные формы презентации педагогического опыта и мастерства». 2014 г.

Начальная школа

Гольцева Наталья Александровна – учитель начальных классов 12 разряда. Образование высшее. Закончила «Лесосибирский педагогический институт» по специальности – педагогика и методика начального обучения. Квалификация – учитель начальных  классов. Педагогический стаж 5 лет.

Тема самообразования «Развитие орфографической зоркостимладших школьников». Работает по программе «Школа России».

Сведения о повышении квалификации:

• «Оценка  и формирование читательской  грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.

Девяева Вера Павловна - учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный педагогический  институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 26 лет. 17 лет работает в данном учреждении. Тема самообразования «Как сохранить познавательную мотивацию и удержать интерес ребёнка к предмету».  

Работает по  развивающей системе Л. В. Занкова. Проводит открытые уроки районного уровня. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Дрёмина Любовь Борисовна - учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный  педагогический  институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 26 лет. В данном учреждении работает 24 года. Тема самообразования «Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников».

Работает по программе «Школа России». Проводит открытые уроки районного уровня. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Оценка  и формирование читательской  грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.

Кунишникова Ольга Анатольевна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный педагогический институт по специальности "Педагогика и методика  начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 28 лет. В данном учреждении работает  21 год.

Проводит открытые уроки районного уровня. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.
• «Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным общеобразовательным программам». 2016 г.

Луговская Светлана Ивановна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный педагогический институт по специальности – "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 27 лет. В данном учреждении работает 15 лет. Тема самообразования  «Дифференцированный подход к обучению». 

Проводит открытые уроки районного уровня. Принимала участие в конкурсе «Учитель года – 2011 г.». Работает по программе «Школа России». Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.

Пшеничникова Елена  Викторовна – учитель начальных  классов 1 категории и психолог. Образование высшее. Закончила Красноярский педагогический институт по специальности "психолог". Квалификация – учитель начальных классов-психолог. Педагогический стаж 24 года. В данном учреждении работает 14 лет.

Тема самообразования: « Развитие  интеллектуальных  способностей учащихся в ходе игры». 

Принимала участие в конкурсе  «Учитель года – 2010 г.».  Проводит открытые мероприятия районного уровня. Работает по программе « Школа России». Принимает активное участие в смотрах художественной  самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.

Турулина Галина Викторовна - учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Кызыльский педагогический  институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 26 лет. В данном учреждении работает 12 лет. Тема самообразования: «Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого потенциала учащихся». 

Проводит открытые уроки районного уровня. Работает по развивающей системе Л.В. Занкова. Принимает активное участие в смотрах художественной  самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.

Чекашкина Людмила Николаевна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Красноярский педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация – учитель начальных классов. Педагогический стаж 25 лет. В данном учреждении работает 22 года. Тема самообразования: «Развитие орфографической грамотности учащихся начальных классов». 

Проводит открытые уроки районного уровня. Работает по развивающей системе Л.В. Занкова. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Шикалова Татьяна Павловна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный  педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация – учитель начальных  классов. Педагогический стаж 32 года. В данном учреждении работает 21 год.

Тема самообразования: «Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников». 

Работает по программе «Школа России». Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Найдёнова Елена Леонидовна - учитель начальных классов. Образование высшее. Закончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова по специальности "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью информатика". педагогический стаж 9 лет.

Тема самообразования: "Формирование самооценки у младших школьников".

Работает по программе " школа России". Принимала участие в конкурсе "Учитель года - 2016". Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

 Сведения о повышении квалификации:

• «Формирование и развитие универсальных учебных действий младших школьников». 2015 г.
• «Оценка и формирование читательской грамотности младших школьников в рамках требований ФГОС». 2016 г.

Хлопова Оксана Анатольевна - учитель начальных классов.
Образование – высшее.
2005 г. КГОУ с/п. образования. Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина, по специальности «Преподавание в начальных классах». Присвоена квалификация: Учитель начальных классов, с дополнительной подготовкой в области коррекционно – развивающего образования.
В 2008 г. закончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образование «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова», по специальности «Педагогика и методика начального образования». Присвоена квалификация: учитель начальных классов.
Тема самообразования – «Проектная деятельность в начальной школе»

Стаж работы: 12 лет.

Сведения о повышении квалификации:

1. «Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учетом психофизиологических особенностей школьников». 2014 г.
2. «Психолого-педагогическое обеспечение дистанционного обучения детей с функциональными нарушениями». 2014 г.

Акеньшина Светлана Владимировна - учитель начальных классов.

Образование – среднее профессиональное.

2016 г. КГБПОУ «Минусинский педагогический колледж имени А.С.Пушкина» по специальности «Преподавание в начальных классах».

Стаж работы 1 год.

Сазанакова Светлана Евгеньевна. Учитель коррекционного начального класса. Образование высшее педагогическое.  В 2016 г окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Дефектолог, профиль логопедия. Категории не имеет.

Стаж работы: 2 года.

 Русский язык и литература

Волкова Галина Григорьевна - учитель русского языка и литературы. Образование высшее педагогическое. В 1977 году окончила Сумской государственный педагогический институт им. А.С. Макаренко. Стаж работы в должности – 39 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Увлекается «началами», истоками предметов: мифологией народов мира, историей языка. Работает в технологии педагогического процессуального мониторинга, трижды принимала участие с демонстрацией мастер-классов в Сибирском образовательном форуме в г. Красноярск.

Учит любить предмет, многому учится у учеников.

Сведения о повышении квалификации:

•  «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 год.
• «Современные педагогические технологии в преподавании литературы». 2014 год.
• «Обучение экспертов ОГЭ по русскому языку». 2016 год.

Санникова Наталья Изотовна - учитель русского языка и литературы. Образование высшее педагогическое. В 1977 году окончила Кызыльский государственный педагогический институт. Специальность по диплому: "учитель русского языка и литературы в средней школе". Имеет 1 квалификационную категорию.

Педагогические убеждения: строгость и доброта, требовательность и понимание.
Любимый предмет – русский язык, любимый вид деятельности – учить выразительному чтению, учить чувствовать устное слово.

Стаж работы: 40 года.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 год.

Чуприс Наталья Владимировна - учитель русского языка и литературы. Образование высшее педагогическое. В 2001 году окончила Красноярский педагогический университетим. В.П. Астафьева. Стаж работы 14 лет.. Квалификационной категории не имеет.

Владеет методами и формами работы по предмету, умело их применяет, стремится разнообразить виды работ.
Реализует такие приемы, которые дают детям ощущение самостоятельности и творческого участия в изучении предмета.
О Наталье Владимировне можно сказать: общительна, энергична, обладает организаторскими способностями.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение русскому языку с учетом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе». 2014 год.

Степанова Светлана Константиновна - учитель русского языка и литературы. образование высшее педагогическое. В 2008 году окончила Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева. Стаж работы - 8 лет. Квалификационной категории не имеет.

Сведения о повышении квалификации:

История, право, обществознание и география

В марте 2013 года прошла курсы повышения квалификации по теме «Предметы образовательной области «Обществознание»: содержание и методика преподавания в контексте стандартов нового поколения».

В своей педагогической деятельности использует технологию мониторинга в сочетании с технологией ИОСО. Считет, что профессионализм учителя заключается в знании предмета и создании атмосферы сотрудничества в урочной и внеурочной деятельности. Вдохновляют встречи с интересными людьми, успехи моих выпускников и хорошие книги.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «ФГОС: Содержание и деятельность технологии обучения обществознанию». 2016 г.

Ланшакова Оксана Андреевна - учитель географии.образование высшее педагогическое. В 2009 году окончила Красноярский Государственный педагогический университет им ВП Астафьева. Имеет первую квалификационную категорию.
Стаж работы: 8 лет. Учителем географии в Ермаковской СОШ №1 работает шестой год. 

Кроме учебных занятий занимается внеурочной деятельностью. Руководит Клубом друзей WWF и природного парка Ергаки «Жарки» в МБОУ «ЕСОШ №1». Является классным руководителем 5 А класса. Самым интересным в своей работе считает путешествия с детьми в Бородинские пещеры, Ергаки, на Араданский хребет.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Организационно-педагогические условия подготовки обучающихся к олимпиадам по географии, обществознанию». 2016 г.

Сферой научных интересов является художественная культура советской эпохи, а особенно литература. В составе  этнографической экспедиции в Бейский район Республики Хакасия изучала особенности быта и фольклора местного населения.

Привлекает работа в архиве с историческими документами. В своей работе считает важным индивидуальный подход к каждому учащемуся. Как классный руководитель старается воспитать в каждом ребёнке творческую личность.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Харитонова Юлия Юрьевна - учитель истории и обществознания. Образование высшее педагогическое. В 2008 году окончила Хакасский государственный университет им.Н.Ф. Катанова. Стаж работы в должности - 8 лет. Имеет вторую квалификационную категорию.

Активно принимает участие в общественной жизни школы. Повышает свое педагогическое мастерство через участие в профессиональных конкурсах "Учитель года " и "Молодой учитель нашей новой школе"

Сведения о повышении квалификации:

• «Организационно-педагогические условия подготовки обучающихся к олимпиадам по географии, обществознанию». 2016 г.

 Математика, физика и информатика

Жукова Татьяна Сергеевна - учитель физики и математики. Образование высшее педагогическое. В 1999 году окончила Норильский педагогический университет. Стаж работы в должности – 19 лет. Имеет 1 квалификационную категорию.

Руководитель школьного методического объединения физиков, математиков и информатиков.  На протяжении десяти лет занимается исследовательской и проектной деятельностью с учащимися. Многим ученикам эти работы дали дорогу в жизнь. Татьяна Сергеевна играет на гитаре и поет в школьной вокальной группе.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Шишкин Сергей Васильевич - учитель информатики и физики. Работает учителем с сентября 1994 года. В нашей школе работет с февраля 2000 года. Образование - высшее педагогическое (Красноярский Госуниверситет, затем Абаканский Государственный Педагогический институт, окончил в 1994 году). Специальность по диплому - учитель физики, информатики. Высшая квалификационная категория. Стаж работы: 23 года.

Преподаёт информатику и физику как в общеобразовательных классах, так и в классах, где физика и информатика являются профильными предметами.
Летом организет с учениками горные спортивные походы по югу Красноярского края, весной и осенью - однодневные спелеопоходы по Хакасии.

Увлекается компьютерной графикой, программированием, авиамоделированием, горными лыжами и сноубордом.

Является системным администратором школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Использование Flash – технологий в образовательном процессе». 2015 г.
• Подготовка технических специалистов по организации проведения ОГЭ и ЕГЭ по инострангому языку и информатике. 2017 г.
• Подготовка технических специалистов по организации проведения ОГЭ и ЕГЭ - печать КИМ и сканирование результатов. 2017 г.

Савина Марина Александровна - учитель математики. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова. Стаж работы в должности – 7 лет. 1 квалификационная категория.

Активно принимает участие во всех конкурсах педагогического мастерства. Марина Александровна очень мобильна, открыта для всего нового и интересного. В свободное от работы время занимается разведением зимнего сада.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Это человек, имеющий прекрасное чувство юмора. Любые проблемы и трудности он умеет воспринимать философски и с шуткой. Ребятам  очень  симпатичен молодой и энергичный педагог. Главным увлечением Александра Васильевича является рыбалка, именно на ней, наверное, он заряжается хорошим настроением.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в образовательном  учреждении в условиях реализации ФГОС». 2015 г.

Усынина Екатерина Сергеевна - учитель математики. Образование высшее педагогическое. В 2010 году закончила физико-математический факультет Тывинского государственного университета. Специальность по диплому - учитель математики и информатики. Стаж работы: 7 лет.

Руководитель математического кружка «Занимательная математика» для 5-ых классов.

Педагог занимается своим самообразованием, участвует в различных педагогических конкурсах, приобретая необходимый для работы опыт. У Екатерины Сергеевны подрастает смышленая  и талантливая дочка, которой она уделяет все свое свободное время. А еще она прекрасная хозяйка, умеет готовить очень вкусные и оригинальные салаты, занимается дизайном своего садового участка, разводит розы.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС начального образования: содержание и технология введения». 2014г.
• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014г.

Прокопович Ольга Владимировна - учитель информатики. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова.  Стаж работы: 13 лет. Имеет первую квалификационную категорию.

Прекрасный специалист по информатике в младших и средних классах. Это педагог думающий, ищущий; ребята, несмотря на внешнюю строгость, очень любят и уважают её.

Ольга Владимировна - очень  творческий человек. Её изделия из бисера, вышивки, вязаные вещи ежегодно выставляются на выставке прикладного искусства.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Как составить рабочую прогамму по учебному предмету в условиях реализации ФГОС». 2015 г.

Вейрам Зинаида Валерьевна - учитель математики. Образование высшее педагогическое. В 2011 году закончила Красноярский педагогический университет им. В.П. Астафьева. Специальность по диплому - Учитель математики и информатики.

Стаж работы: 5 года.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

 Химия и биология

Лариошкина Евдокия Валерьевна - учитель биологии. Образование высшее педагогическое. В 1983 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Стаж работы – 32 года. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Как составить рабочую программу по учебному предмету в условиях реализации ФГОС». 2016 г.

Карагусова Наталья Евгеньевна - учитель биологии. Образование высшее педагогическое. В 1998 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова.

Стаж работы в должности – 19 лет. Имеет 1 квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Деятельность куратора случая: содержание и технологии». 2014 г.

Казоба Лариса Викторовна - учитель биологии. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Стаж работы 20 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Формирование межпредметных понятий как метапредметного результата обучения биологии». 2014 г.

Иностранный язык

Бакурова Елена Михайловна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 1999 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова факультет романо-германской филологии. Стаж работы – 17 лет. Имеет 1 квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Винтер Диана Александровна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 2006  году окончила Красноярский Государственный университет им. В.П. Астафьева. Стаж работы – 9 лет. Квалификационной категория - соответствие занимаемой должности.

Гармашова Людмила Филипповна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 1985  году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Стаж работы  – 32 года. Имеет 1 квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Краус Надежда Васильевна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 2004 году окончила Семипалатинский государственный педагогический институт. Стаж работы – 5 года. Имеет 1 квалификационную категорию.

Риве Ольга Анатольевна - учитель английского и немецкого языков. Образование высшее педагогоическое. В 1993 году окончила Красноярский педагогический университет по специальности "учитель немецкого и английского языка".

Педагогический стаж - 25 лет. Квалификационная категория - первая.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Технология, черчение и ИЗО

Дурягин Дмитрий Леонидович - учитель технологии. Образование высшее педагогическое. В 1992 году окончил Абаканский государственный педагогический институт. Стаж работы – 14 лет. Квалификационной категории не имеет.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: Методика реализации программ учебного предмета «Технология». Ученический проект в технологии образования». 2016 г.

Попова Ольга Викторовна - учитель ИЗО и МХК. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончилаКрасноярский педагогический университет им. В.П.Астафьева.

Стаж работы –  33 года. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным общеобразовательным программам». 2016 г.
• «Изучение образовательной области «Искусство» в основной и старшей школе с учетом требований итоговой аттестации». 2016 г.

Парницкая Елена Владимировна – учитель технологии. Образование высшее педагогическое. В 2012 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова по специальности: Психология.
В 1999 году окончила Красноярское краевое училище культуры, по специальности: Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество.
Педагогический стаж 12 лет. Квалификационной категории нет.

Сведения о повышении квалификации:

• Методика реализации программ учебного предмета «Технология». Ученический проект в технологическом образовании школьников, 2013 год;
• «Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учетом психофизиологических особенностей школьников», 2016 год;
• «Основы профориентационной работы в школе», 2017 год.

Педагог дополнительного образования руководитель объединений декоративно-прикладного творчества: «Кукольный мастер», «В мире бисера». Первая квалификационная категория.
Хобби: текстильная кукла. Являюсь членом Союза мастеров Ермаковского района.

 Физическая культура и ОБЖ

Риве Владимир Викторович - учитель физической культуры. Образование высшее педагогическое. В 1998 году окончил Красноярский педагогический университет им. В.П.Астафьева. Стаж работы – 27 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г. 

Ровенко Сергей Александрович - учитель физической культуры. В 2003 году окончил Минусинское педагогическое училище им.А.С.Пушкина. Стаж работы – 10 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г. 

Титяева Наталья Петровна - учитель физической культуры. Образование высшее педагогическое. В 1998 году окончила Абаканский педагогический институт.

Стаж работы – 19 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Реализация предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». 2016г.
• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г.

Рыбаков Василий Анатольевич - учитель физической культуры. Образование высшее педагогическое. В 2013 году окончил Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова. Стаж работы – 8 лет. Квалификационная категория – соответствие занимаемой должности.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г.

Савин Артём Фёдорович - учитель физической культуры. В 2013 году начал свою трудовую деятельность в качестве учителя физической культуры в МБОУ Ермаковская СОШ № 1.

В 2015 году окончил Хакасский Государственный Университет.
Стаж работы: 4 года.
Педагогическое кредо: Любовь к детям и безграничная вера в их возможности.

Сведения о повышении квалификации:

• «Организация  инклюзивного обучения детей ОВЗ  по адаптированной  основной  обще-образованной  программе»

Жулин Николай Александрович – преподаватель организатор ОБЖ. Образование : высшее педагогическое, окончил Абаканский государственный педагогический институт в 1986 г по специальности - учитель средней школы.

Квалификация - учитель биологии.

Высшее юридическое - окончил Сибирский юридический институт МВД России в 2002г - по специальности юриспруденция. Квалификация- юрист.

  Логопеды, психологи, социальные педагоги

Вахрушева Марина Михайловна - учитель–логопед. Образование высшее педагогическое. В 2005  году окончила Хакасский государственный университет.

Стаж работы – 18 лет. Имеет первую квалификационную категорию.

В логопедической практике использует игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, которые повышают интерес к занятиям, увеличивают результативность коррекционно-развивающей работы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.

Осауленко Наталья Ильинична - педагог–психолог. Образование высшее педагогическое. В 2011 году окончила Красноярский Государственный педагогический университет им В.П. Астафьева.

Стаж работы – 8 лет. Квалификационная категория – первая.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.

Ланкина Елена Викторовна
педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории, социальный педагог, руководитель Ермаковского школьного лесничества, классный руководитель 5 «В» класса.

E-mail:  Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Главным для себя считает формирование у обучающихся знаний об окружающем мире, бережном отношении к природе, её ресурсам, преодоление экологических проблем, знаний о лесе.
В процессе организации работы использует творческий и интеллектуальный потенциал развития личности обучающегося.

Сведения о повышении квалификации:

• Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учетом психофизиологических особенностей школьников

Педагоги-организаторы, учителя музыки, педагоги ДО

Пумбрасова Наталья Валерьевна  - учитель музыки. Образование высшее. В 1995 году окончила Минусинское педагогическое училище им. А.С.Пушкина. В 2008 году окончила Хакасский государственный университет им Н.Ф.Катанова. Стаж работы в должности - 22 года. Имеет первую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• Изучение образовательной области «Искусство в основной и старшей школе с учетом требований ФГОС». 2015 г.
• «Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным общеобразовательным программам». 2016 г.

Куклина Ирина Николаевна - руководитель хореографического коллектива, педагогический стаж 15 лет.

Закончила Абаканское музыкальное училище в 1989 г.

Библиотекари

Попова Римма Александровна. Окончила Канский библиотечный техникум, по специальности библиотечное дело. Педагогом - библиотекарем в нашей школе работает 25 лет. Основная цель работы: информационная грамотность обучающихся. Любимое занятие: постановка с младшими школьниками сказочный представлений.

Стаж работы: 33 года.