Администрация школы

 Колесникова Валентина Ивановна - директор школы.

Образование высшее педагогическое. Окончила Минусинское педагогическое училище и Абаканский педагогический институт по специальностям  учитель физической культуры, учитель русского языка и литературы.

Стаж работы  в системе образования 30 лет, стаж работы в должности 7 лет.

Сведения о повышении квалификации:

• «Электробезопасность образовательных учреждений»,4 группа, 2019 г.
• «Пожарно-техническая безопасность образовательных учреждений» 2019 г.
• «Менеджмент в образовании» 2018 г.
• «Современный урок русского языка в контексте ФГОС ООО» 2018 г.
• «Повышение жизнестойкости как профилактика девиантного поведения и суицидального риска» 2017 г.
• «Организация школьного обучения : модели и программирование деятельности по их построению» 2017 г.

Эл. адрес Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript
Тел. +73913821443

Меркушова Татьяна Александровна - заместитель директора по УВР. Образование высшее педагогическое. В 1996 году окончила Красноярский педагогический университет им. В.П..Астафьева по специальности"Учитель русского языка и литературы". Стаж работы в должности – 17 лет. Стаж работы в школе - 30 лет.

Сведения о повышении квалификации:

• "Методика обучения русскому языку и литераутре в основной школе с учетом требований ОГЭ",2018 г.
• "Изменения к КИМ ГИА - 9 по русскому языку", 2019 г.

Ванникова Светлана Александровна - заместитель директора по УВР. Образование высшее педагогическое. В 1993 году окончила Красноярский педагогический университет им.В.П.Астафьева по специальности "Учитель начальных классов". Стаж работы в должности – 7 лет. Стаж работы в школе - 24 года.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.
• «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательной организации». 2014 г.
• «Реализация  требований  ФГОС  начального  общего  образования». 2016 г.

 Зырянова Наталья Николаевна - Заместитель директора по воспитательной работе. Образование высшее педагогическое. В 1989 году окончила Абаканский государственный педагогический институт по специальности «Учитель  английского и немецкого языков».  Стаж работы в должности – 13 лет. Стаж работы в школе - 30 лет. Имеет высшую квалификационную категорию по должности «учитель».

Сведения о повышении квалификации:

• «Программное и нормативное обеспечение процесса введения ФГОС в образовательной организации». 2014 г.
• «Интерактивные формы презентации педагогического опыта и мастерства». 2014 г.

Начальная школа

Гольцева Наталья Александровна – учитель начальных классов. Образование высшее. Закончила «Лесосибирский педагогический институт» по специальности – педагогика и методика начального обучения. Квалификация – учитель начальных  классов. Педагогический стаж 7 лет.

Тема самообразования «Развитие орфографической зоркостимладших школьников». Работает по программе «Школа России».

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Девяева Вера Павловна - учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный педагогический  институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 29 лет. 20 лет работает в данном учреждении. Тема самообразования «Как сохранить познавательную мотивацию и удержать интерес ребёнка к предмету».  

Работает по  программе "Школа России". Проводит открытые уроки районного уровня. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.
• «Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики, инструменты оценки учебных достижений и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС». 2019 г.
• «Теория и методика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Дрёмина Любовь Борисовна - учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный  педагогический  институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 28 лет. В данном учреждении работает 28 лет. Тема самообразования «Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников».

Работает по программе «Школа России». Проводит открытые уроки районного уровня. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Кунишникова Ольга Анатольевна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный педагогический институт по специальности "Педагогика и методика  начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 30 лет. В данном учреждении работает  23 года.

Проводит открытые уроки районного уровня. Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики, инструменты оценки учебных достижений и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Луговская Светлана Ивановна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный педагогический институт по специальности – "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 30 лет. В данном учреждении работает 18 лет. Тема самообразования  «Дифференцированный подход к обучению». 

Проводит открытые уроки районного уровня. Принимала участие в конкурсе «Учитель года – 2011 г.». Работает по программе «Школа России». Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Носова Татьяна Ивановна  -учитель начальных классов высшей категории. Образование высшее. Закончила Абаканский педагогический институт по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Квалификация- учитель начальных классов. Педагогический стаж 28 лет. В данном учреждении работает меньше года.

Тема самообразования: «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения младших школьников».

Работает по программе «Школа России».

Сведения о повышении квалификации:

• «Учитель русского языка и литературы" 2018 г.
• "Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в образовательном учреждении в условиях реализации ФГОС» 2018 г.

• «Преподавание русского языка в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО» 2019 г.

Турулина Галина Викторовна - учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Кызыльский педагогический  институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация - учитель начальных классов. Педагогический стаж 27 лет. В данном учреждении работает 13 лет. Тема самообразования: «Информационные технологии как средство активизации познавательной деятельности и творческого потенциала учащихся». 

Проводит открытые уроки районного уровня. Работает по программе "Школа России". Принимает активное участие в смотрах художественной  самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Чекашкина Людмила Николаевна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Красноярский педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация – учитель начальных классов. Педагогический стаж 26 лет. В данном учреждении работает 23 года. Тема самообразования: «Развитие орфографической грамотности учащихся начальных классов». 

Проводит открытые уроки районного уровня. Работает по программе "Школа России". Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.
• «Методика преподавания основ религиозных культур и светской этики, инструменты оценки учебных достижений и мониторинг эффективности обучения в условиях реализации ФГОС». 2019 г.
• «Теория и методика инклюзивного образованияв условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Шикалова Татьяна Павловна – учитель начальных классов 1 категории. Образование высшее. Закончила Абаканский государственный  педагогический институт по специальности "Педагогика и методика начального обучения". Квалификация – учитель начальных  классов. Педагогический стаж 35 года. В данном учреждении работает 24 год.

Тема самообразования: «Учебная мотивация как показатель качества обучения младших школьников». 

Работает по программе «Школа России». Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Найдёнова Елена Леонидовна - учитель начальных классов. Образование высшее. Закончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова по специальности "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью информатика". педагогический стаж 13 лет.

Тема самообразования: "Формирование самооценки у младших школьников".

Работает по программе " школа России". Принимала участие в конкурсе "Учитель года - 2016". Принимает активное участие в смотрах художественной самодеятельности школы.

 Сведения о повышении квалификации:

•  «Современные инструменты оценки учебных достижений учащихся и актуальные вопросы методики воспитания младших школьников в условиях реализации ФГОС». 2019 г.

Хлопова Оксана Анатольевна - учитель начальных классов.
Образование – высшее.
2005 г. КГОУ с/п. образования. Минусинский педагогический колледж им. А.С. Пушкина, по специальности «Преподавание в начальных классах». Присвоена квалификация: Учитель начальных классов, с дополнительной подготовкой в области коррекционно – развивающего образования.
В 2008 г. закончила Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образование «Хакасский государственный университет им. Н. Ф. Катанова», по специальности «Педагогика и методика начального образования». Присвоена квалификация: учитель начальных классов.
Тема самообразования – «Проектная деятельность в начальной школе»

Стаж работы: 14 лет.

Сведения о повышении квалификации:

"Современные образовательные технологии в начальной школе". 2019 г.

Акеньшина Светлана Владимировна - учитель начальных классов.

Образование – среднее профессиональное.

2016 г. КГБПОУ «Минусинский педагогический колледж имени А.С.Пушкина» по специальности «Преподавание в начальных классах».

Стаж работы 1 год.

Сазанакова Светлана Евгеньевна. Учитель коррекционного начального класса. Образование высшее педагогическое.  В 2016 г окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Дефектолог, профиль логопедия. Категории не имеет.

Стаж работы: 2 года.

 Русский язык и литература

Волкова Галина Григорьевна - учитель русского языка и литературы. Образование высшее педагогическое. В 1977 году окончила Сумской государственный педагогический институт им. А.С. Макаренко. Стаж работы в должности – 39 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Увлекается «началами», истоками предметов: мифологией народов мира, историей языка. Работает в технологии педагогического процессуального мониторинга, трижды принимала участие с демонстрацией мастер-классов в Сибирском образовательном форуме в г. Красноярск.

Учит любить предмет, многому учится у учеников.

Сведения о повышении квалификации:

•  «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 год.
• «Современные педагогические технологии в преподавании литературы». 2014 год.
• «Обучение экспертов ОГЭ по русскому языку». 2016 год.

Санникова Наталья Изотовна - учитель русского языка и литературы. Образование высшее педагогическое. В 1977 году окончила Кызыльский государственный педагогический институт. Специальность по диплому: "учитель русского языка и литературы в средней школе". Имеет 1 квалификационную категорию.

Педагогические убеждения: строгость и доброта, требовательность и понимание.
Любимый предмет – русский язык, любимый вид деятельности – учить выразительному чтению, учить чувствовать устное слово.

Стаж работы: 40 года.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 год.

Чуприс Наталья Владимировна - учитель русского языка и литературы. Образование высшее педагогическое. В 2001 году окончила Красноярский педагогический университетим. В.П. Астафьева. Стаж работы 14 лет.. Квалификационной категории не имеет.

Владеет методами и формами работы по предмету, умело их применяет, стремится разнообразить виды работ.
Реализует такие приемы, которые дают детям ощущение самостоятельности и творческого участия в изучении предмета.
О Наталье Владимировне можно сказать: общительна, энергична, обладает организаторскими способностями.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение русскому языку с учетом требований итоговой аттестации учащихся в основной и старшей школе». 2014 год.

Степанова Светлана Константиновна - учитель русского языка и литературы. образование высшее педагогическое. В 2008 году окончила Красноярский государственный педагогический университет им. В.П.Астафьева. Стаж работы - 8 лет. Квалификационной категории не имеет.

Сведения о повышении квалификации:

Иванова Татьяна Валериевна - учитель русского языка и литературы.  Окончила ХГУ им. Н.Ф.Катанова в 2005 году. Педагогическое кредо: «Научить ребенка – это создать ему условия для полного овладения своими собственными способностями».

Стаж работы 18 лет.

История, право, обществознание и география

В марте 2013 года прошла курсы повышения квалификации по теме «Предметы образовательной области «Обществознание»: содержание и методика преподавания в контексте стандартов нового поколения».

В своей педагогической деятельности использует технологию мониторинга в сочетании с технологией ИОСО. Считет, что профессионализм учителя заключается в знании предмета и создании атмосферы сотрудничества в урочной и внеурочной деятельности. Вдохновляют встречи с интересными людьми, успехи моих выпускников и хорошие книги.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «ФГОС: Содержание и деятельность технологии обучения обществознанию». 2016 г.

Налькина Регина Андреевна.
Выпускница МБОУ «ЕСОШ 2». В 2019г с отличием окончила Хакасский государственный университет по направлению подготовки: Педагогическое образование.
В этом же году начала свою профессиональную деятельность в МБОУ «Ермаковская СШ 1» в должности учителя географии.
Курс повышения квалификации: «Реализация требований к освоению основной образовательной программы (география)».

Харитонова Юлия Юрьевна - учитель истории и обществознания. Образование высшее педагогическое. В 2008 году окончила Хакасский государственный университет им.Н.Ф. Катанова. Стаж работы в должности - 8 лет. Имеет вторую квалификационную категорию.

Активно принимает участие в общественной жизни школы. Повышает свое педагогическое мастерство через участие в профессиональных конкурсах "Учитель года " и "Молодой учитель нашей новой школе"

Сведения о повышении квалификации:

• «Организационно-педагогические условия подготовки обучающихся к олимпиадам по географии, обществознанию». 2016 г.

 Математика, физика и информатика

Жукова Татьяна Сергеевна - учитель физики и математики. Образование высшее педагогическое. В 1999 году окончила Норильский педагогический университет. Стаж работы в должности – 19 лет. Имеет 1 квалификационную категорию.

Руководитель школьного методического объединения физиков, математиков и информатиков.  На протяжении десяти лет занимается исследовательской и проектной деятельностью с учащимися. Многим ученикам эти работы дали дорогу в жизнь. Татьяна Сергеевна играет на гитаре и поет в школьной вокальной группе.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Шишкин Сергей Васильевич - учитель информатики и физики. Работает учителем с сентября 1994 года. В нашей школе работет с февраля 2000 года. Образование - высшее педагогическое (Красноярский Госуниверситет, затем Абаканский Государственный Педагогический институт, окончил в 1994 году). Специальность по диплому - учитель физики, информатики. Высшая квалификационная категория. Стаж работы: 25 лет.

Преподаёт информатику и физику как в общеобразовательных классах, так и в классах, где физика и информатика являются профильными предметами.
Летом организет с учениками горные спортивные походы по югу Красноярского края, весной и осенью - однодневные спелеопоходы по Хакасии.

Увлекается компьютерной графикой, программированием, авиамоделированием, горными лыжами и сноубордом.

Является системным администратором школы.

В системе электронных курсов в школе создаёт электронные версии домашних заданий, спецкурсы и дистанционные крусы по предметам.

Сведения о повышении квалификации:

• «Использование Flash – технологий в образовательном процессе». 2018 г.
• Подготовка технических специалистов по организации проведения ОГЭ и ЕГЭ по инострангому языку и информатике. 2017, 2019 г.
• Подготовка технических специалистов по организации проведения ОГЭ и ЕГЭ - печать КИМ и сканирование результатов. 2017, 2019 г.
• Использование системы Moodle для создания дистанционных курсов 2019 г.

Савина Марина Александровна - учитель математики. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова. Стаж работы в должности – 10 лет. 1 квалификационная категория.

Активно принимает участие во всех конкурсах педагогического мастерства. Марина Александровна очень мобильна, открыта для всего нового и интересного. В свободное от работы время занимается разведением зимнего сада.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Это человек, имеющий прекрасное чувство юмора. Любые проблемы и трудности он умеет воспринимать философски и с шуткой. Ребятам  очень  симпатичен молодой и энергичный педагог. Главным увлечением Александра Васильевича является рыбалка, именно на ней, наверное, он заряжается хорошим настроением.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в образовательном  учреждении в условиях реализации ФГОС». 2015 г.

Усынина Екатерина Сергеевна - учитель математики. Образование высшее педагогическое. В 2010 году закончила физико-математический факультет Тывинского государственного университета. Специальность по диплому - учитель математики и информатики. Стаж работы: 8 лет.

Руководитель математического кружка «Решение математических задач» для 5-ых классов.

Педагог занимается своим самообразованием, участвует в различных педагогических конкурсах, приобретая необходимый для работы опыт. У Екатерины Сергеевны подрастает смышленая  и талантливая дочка, которой она уделяет все свое свободное время. А еще она прекрасная хозяйка, умеет готовить очень вкусные и оригинальные салаты, занимается дизайном своего садового участка, разводит розы.

Сведения о повышении квалификации:

1. На пути к «Цифровой школе»: детали, риски, возможности. 2019г.

2. Преподавание неравенств в школьном курсе математики. 2019г.

3. Комбинаторика и теория вероятностей в рамках преподавания математики в школе. 2019г.

4. Специальные знания, способствующие эффективной реализации ФГОС для обучающихся с ОВЗ. 2019г.

5. Подготовка к олимпиадам по программированию. 2019г.

6. Язык программирования Python в курсе информатики с 8 по 11 классы.2019г.

Вейрам Зинаида Валерьевна - учитель математики. Образование высшее педагогическое. В 2011 году закончила Красноярский педагогический университет им. В.П. Астафьева. Специальность по диплому - Учитель математики и информатики.

Стаж работы: 5 года.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

 Химия и биология

Лариошкина Евдокия Валерьевна - учитель биологии. Образование высшее педагогическое. В 1983 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Стаж работы – 32 года. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Как составить рабочую программу по учебному предмету в условиях реализации ФГОС». 2016 г.

Карагусова Наталья Евгеньевна - учитель биологии. Образование высшее педагогическое. В 1998 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова.

Стаж работы в должности – 19 лет. Имеет 1 квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.
• «Деятельность куратора случая: содержание и технологии». 2014 г.

Казоба Лариса Викторовна - учитель биологии. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Стаж работы 20 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Формирование межпредметных понятий как метапредметного результата обучения биологии». 2014 г.

Иностранный язык

Бакурова Елена Михайловна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 1999 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова факультет романо-германской филологии. Стаж работы – 17 лет. Имеет 1 квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Винтер Диана Александровна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 2006  году окончила Красноярский Государственный университет им. В.П. Астафьева. Стаж работы – 9 лет. Квалификационной категория - соответствие занимаемой должности.

Гармашова Людмила Филипповна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 1985  году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова. Стаж работы  – 32 года. Имеет 1 квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Краус Надежда Васильевна - учитель английского языка. Образование высшее педагогическое. В 2004 году окончила Семипалатинский государственный педагогический институт. Стаж работы – 5 года. Имеет 1 квалификационную категорию.

Риве Ольга Анатольевна - учитель английского и немецкого языков. Образование высшее педагогоическое. В 1993 году окончила Красноярский педагогический университет по специальности "учитель немецкого и английского языка".

Педагогический стаж - 25 лет. Квалификационная категория - первая.

Сведения о повышении квалификации:

• «Педагогический мониторинг как средство управления качеством обучения в ОУ». 2014 г.

Технология, черчение и ИЗО

Дурягин Дмитрий Леонидович - учитель технологии. Образование высшее педагогическое. В 1992 году окончил Абаканский государственный педагогический институт. Стаж работы – 14 лет. Квалификационной категории не имеет.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: Методика реализации программ учебного предмета «Технология». Ученический проект в технологии образования». 2016 г.

Попова Ольга Викторовна - учитель ИЗО и МХК. Образование высшее педагогическое. В 2010 году окончилаКрасноярский педагогический университет им. В.П.Астафьева.

Стаж работы –  33 года. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным общеобразовательным программам». 2016 г.
• «Изучение образовательной области «Искусство» в основной и старшей школе с учетом требований итоговой аттестации». 2016 г.

Парницкая Елена Владимировна – учитель технологии. Образование высшее педагогическое. В 2012 году окончила Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова по специальности: Психология.
В 1999 году окончила Красноярское краевое училище культуры, по специальности: Социально-культурная деятельность и народное художественное творчество.
Педагогический стаж 14 лет. Квалификационной категории нет.

Сведения о повышении квалификации:

• «Основы профориентационной работы в школе», 2017 год;
• "Современные особенности инклюзивного обучения детей с ОВЗ в общеобразовательных организациях в соответствии с ФГОС", 2019 год;
• "Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС", 2019 год.

Педагог дополнительного образования руководитель объединения декоративно-прикладного творчества: «Кукольный мастер».

 Физическая культура и ОБЖ

Риве Владимир Викторович - учитель физической культуры. Образование высшее педагогическое. В 1998 году окончил Красноярский педагогический университет им. В.П.Астафьева. Стаж работы – 27 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г. 

Ровенко Сергей Александрович - учитель физической культуры. В 2003 году окончил Минусинское педагогическое училище им.А.С.Пушкина. Стаж работы – 10 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г. 

Титяева Наталья Петровна - учитель физической культуры. Образование высшее педагогическое. В 1998 году окончила Абаканский педагогический институт.

Стаж работы – 19 лет. Имеет высшую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• «Реализация предмета «Основы безопасности жизнедеятельности». 2016г.
• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г.

Рыбаков Василий Анатольевич - учитель физической культуры. Образование высшее педагогическое. В 2013 году окончил Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова. Стаж работы – 8 лет. Квалификационная категория – соответствие занимаемой должности.

Сведения о повышении квалификации:

• «ФГОС: аспекты организации и преподавания физической культуры». 2016 г.

Савин Артём Фёдорович - учитель физической культуры. В 2013 году начал свою трудовую деятельность в качестве учителя физической культуры в МБОУ Ермаковская СОШ № 1.

В 2015 году окончил Хакасский Государственный Университет.
Стаж работы: 4 года.
Педагогическое кредо: Любовь к детям и безграничная вера в их возможности.

Сведения о повышении квалификации:

• «Организация  инклюзивного обучения детей ОВЗ  по адаптированной  основной  обще-образованной  программе»

Филимонов Дмитрий Александрович, педагог дополнительного образования.

Выпускник МБОУ «Ермаковская СОШ №1».

Ведёт тренировочные занятия по футболу и легкой атлетике. Окончил Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение  «Красноярский колледж олимпийского резерва» по специальности «Педагог по физической культуре и спорту».

Жулин Николай Александрович – преподаватель организатор ОБЖ. Образование : высшее педагогическое, окончил Абаканский государственный педагогический институт в 1986 г по специальности - учитель средней школы.

Квалификация - учитель биологии.

Высшее юридическое - окончил Сибирский юридический институт МВД России в 2002г - по специальности юриспруденция. Квалификация- юрист.

  Логопеды, психологи, социальные педагоги

Вахрушева Марина Михайловна - учитель–логопед. Образование высшее педагогическое. В 2005  году окончила Хакасский государственный университет.

Стаж работы – 18 лет. Имеет первую квалификационную категорию.

В логопедической практике использует игровые технологии, здоровьесберегающие технологии, которые повышают интерес к занятиям, увеличивают результативность коррекционно-развивающей работы.

Сведения о повышении квалификации:

• «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в специальных (коррекционных) классах 8 вида общеобразовательных школ». 2014 г.

Крапивина Наталья Ильинична - педагог–психолог. Образование высшее педагогическое. В 2011 году окончила Красноярский Государственный педагогический университет им В.П. Астафьева.

Стаж работы – 12 лет. Квалификационная категория – первая.

Сведения о повышении квалификации:

• «Медиация. Особенности применения медиации в образовательной организации". 2017 г.

Руковишникова Алена Николаевна - педагог–психолог. Образование высшее педагогическое. В 2014 году окончила Красноярский Государственный педагогический университет им В.П. Астафьева.

Стаж работы – 1 год.

Сведения о повышении квалификации:

• «Психокоррекционные технологии для детей с ОВЗ». 2019 г.

Ланкина Елена Викторовна
педагог дополнительного образования, в 1993 году окончила Биробиджанский колледж культуры по специальности педагог - организатор, педагогичнский стаж  20 лет, руководитель Ермаковского школьного лесничества, руководитель школьного музея "Портфель школьной истории",классный руководитель 7  класса Б.

Главным для себя считает формирование у обучающихся знаний об окружающем мире, бережном отношении к природе, её ресурсам,  знаний о лесе.
В процессе организации работы использует творческий и интеллектуальный потенциал развития личности обучающегося.

Сведения о повышении квалификации:

• Индивидуально-дифференцированный способ обучения с учетом психофизиологических особенностей школьников 2017 год,
• Организация деятельности школьного лесничества 2019 год.

Педагоги-организаторы, учителя музыки, педагоги ДО

Пумбрасова Наталья Валерьевна  - учитель музыки. Образование высшее. В 1995 году окончила Минусинское педагогическое училище им. А.С.Пушкина. В 2008 году окончила Хакасский государственный университет им Н.Ф.Катанова. Стаж работы в должности - 25 года. Имеет первую квалификационную категорию.

Сведения о повышении квалификации:

• Изучение образовательной области «Искусство в основной и старшей школе с учетом требований ФГОС». 2015 г.
• «Организация инклюзивного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным общеобразовательным программам». 2016 г.
• "Методика преподавания музыки и инновационные подходы к организвции учебного процесса в условиях реализации ФГОС". 2018 г.

Куклина Ирина Николаевна - руководитель хореографического коллектива, педагогический стаж 15 лет.

Закончила Абаканское музыкальное училище в 1989 г.

Библиотекари

Попова Римма Александровна. Окончила Канский библиотечный техникум, по специальности библиотечное дело. Педагогом - библиотекарем в нашей школе работает 25 лет. Основная цель работы: информационная грамотность обучающихся. Любимое занятие: постановка с младшими школьниками сказочный представлений.

Стаж работы: 33 года.